WHOSE vs. WHO'S

Dnešní článek budeme věnovat další dvojici slov, nebo spíše spojení, která mohou dělat studentům problémy. Tentokrát jde o tázací zájmeno whose/'hu:z//hú­z//'hu:z//húz/ a spojení who's /hu:z//húz/. Nejprve si ukážeme výslovnost:

Ano, oba tyto výrazy se vyslovují naprosto stejně. To je první problém, který může nastat. Daleko častěji však dochází k tomu, že studenti znají pouze jeden z těchto dvou obratů a aplikují ho všude. Nyní překlad:

Pojďme si ukázat několik příkladů.

whose

Běžně použijeme tázací zájmeno na začátku otázky a bude následovat věc (nebo věci), na kterou se ptáme:

Whose car is it? ^*1
Whose book is there? ^*2
Whose pens are they? ^*3
Whose children are there?  ^*4

Po zájmenu whose však může následovat přímo sloveso:

Whose is the car? ^*5
Whose is the book? ^*6
Whose are the pens? ^*7
Whose are the children?  ^*8

Obzvlášť spojení whose is, které se vyslovuje /hu:zɪz//húziz/, studentům jaksi ‘nejde vyslovit’. Přijde jim to přinejmenším ‘zvláštní’, ale jde o běžnou angličtinu.

who's = who is

Spojení who's většinou problémy nedělá. Začátečníci však mají často tendenci používat vždy nestažený tvar, což určitě není chyba.

Who's that girl? ^*9
Who is that girl?  ^*10

Who's in the office? ^*11
Who is in the car?  ^*12

Pokud jde o množné číslo, je třeba použít nestažený tvar.

Who are the girls?  ^*13

whose vs. who's

Proč se tedy tyto dva výrazy tolik pletou? Je to dáno jejich zdánlivou podobností a shodnou výslovností. Možná si řeknete, jak je rozeznáte, pokud je pouze uslyšíte a neuvidíte je napsané. Jak tomu v angličtině často bývá, pomoci by vám měl kontext. A u této dvojice je důležitá také znalost gramatických pravidel a struktur.

Následují dvě věty, které jsou si velice podobné. Druhá věta však má navíc sloveso IS.

Who's the baby? ^*14
Whose is the baby?  ^*15

Jak vidíte, i ve zdánlivě podobných větách vám pomůže znalost gramatiky. Následující věty by totiž nedávaly smysl:

Who's is the baby? ^*16
Whose baby?  ^*17

Mini quiz

Nyní si můžete ověřit, zda jste vše správně pochopili. Následuje několik otázek, které začínají na whose nebo who's, ale vy uvidíte jen jejich fonetický přepis /hu:z//húz/. Zkuste si je přeložit. Pak najeďte myší nad žlutou žárovku, kde si překlad překontrolujete.

• /hu:z//húz/ car is it?  ^*18
• /hu:z//húz/ is the toy?  ^*19
• /hu:z//húz/ that man?  ^*20
• /hu:z//húz/ are the children?  ^*21
• /hu:z//húz/ the man over there?  ^*22
• /hu:z//húz/ that? ^*23
• /hu:z//húz/ in the house?  ^*24
• /hu:z//húz/ pens are they?  ^*25

Závěr

Jak dopadl mini kvíz? Napsali byste vše správně? A byla pro vás dnešní pravidla novinkou nebo jste je již znali? Ať je to tak či tak, určitě je vhodné si pamatovat, že s touto dvojicí jsou spojeny tři základní pravidla:

• 1: whose a who's se vyslovují stejně
• 2: whose a who's mají naprosto odlišný význam
• 3: Po zájmenu whose může následovat sloveso is. (WHOSE IS…), spojení who's již sloveso is obsahuje