Já bych jen dodala, že nezáleží na učebnici, ale na učiteli. Sám učitel musí mít pocit, že mu učebnice sedí, a pak z ní může učit. Sebelepší učebnice, se kterou učitel neumí zacházet, je ve výsledku k ničemu.
Takže být vámi, nejdřív bych si udělala nějakou představu, jakým způsobem chcete učit, jakým způsobem si to představuje bratr a pak bych si prolistovala jednotlivé učebnice, abych zjistila, která se k mému účelu nejvíc hodí.
A jak píše Lucka – nejlepší je začít učit bez učebnice (tady najdete materiálů dost), vyzkoušet, co bratrovi vyhovuje, a pak můžete začít používat nějakou učebnici.