Chyby ve výslovnosti – počet slabik

Anglická výslovnost je někdy dosti záludná. Kromě základních problémů je zde třeba dosti podceňovaný přízvuk na slabice, nebo počet slabik.

Pozn.: O přízvuku více v článku Slovní přízvuk v angličtině.

A právě počtu slabik se dnes budeme věnovat. V angličtině totiž existuje mnoho slov, kde studenti špatně vyslovují slabiky – někdy jich vyslovují málo, někdy naopak moc.

Co je slabika

Slabika je jednotka, ze které se skládá slovo. Každá slabika obsahuje většinou jednu samohlásku (případně dvojhlásku) podle čehož lze slabiky rozeznat:

• sun/'sʌn//san­//'sʌn//san/ – sun (jedna slabika)
• towel/'taʊəl//­tauəl//'taʊəl//­tauəl/ – to-wel (dvě slabiky)
• potato/pə'teɪtəʊ­//pə'tejtou//pə'teɪt̬oʊ­//pə'tejtou/ – po-ta-to (tři slabiky)
• ability/ə'bɪlɪti/­/ə'bility//ə'bɪlɪt̬­i//ə'bilitý/ – a-bi-li-ty (čtyři slabiky)

Někdy však v řeči dochází k tomu, že vyslovujeme o jednu slabiku méně (tzv. synkopa = zánik hlásky nebo skupiny hlásek) a pokud to nevíme, přirozeně zde chybujeme. Studenti však někdy také vyslovují slabiku navíc – jednoduše proto, že se jim pak slovo lépe vyslovuje.

Zaniklá slabika

Studenti vyslovují slabiky, jak je znají ze svého mateřského jazyka, ale v angličtině je poměrně běžný zánik slabik. Mnoho slov tedy vyslovujeme jako kratší. Pojďme si ukázat nejčastější chyby.

• onion/'ʌnjən//an­jən//'ʌnjən//an­jən/ o-ni-on on-ion /'ʌn  jən//'an - jən/

Jako první si uvedeme cibuli, kde i pokročilí studenti vyslovují o slabiku víc. Ano, svádí k tomu počet samohlásek, ale je to špatně (navíc se na začátku vyslovuje /ʌ//a/, nikoli /o//0/).

• chocolate/'tʃɒklɪt/­/čoklit//'tʃɑ:k­lɪt//čáklit/ cho-co-late choco-late /'tʃɒk lɪt//'čok lit/

Toto slovo překvapivě českým studentům větší problémy nedělá, ale například Španělé téměř vždy vyslovují špatně tři slabiky.

• interest/'ɪntrəst//­intrəst//'ɪntr­əst//intrəst/ in-te-rest in-terest /'ɪn trəst//'in trəst/

I toto slovo má jen dvě slabiky, ačkoli jsou zde tři samohlásky.

• gardening/'gɑ:dnɪŋ//­gádnyŋ//'gɑ:rdn­ɪŋ//gárdnyŋ/ gar-de-ning gard-ening /'gɑ:d nɪŋ//'gád nyŋ/

U tohoto slova většina slovníků uvádí v pravopisu tři slabiky (gar-den-ing), ovšem ve výslovnosti jsou slabiky opět jen dvě (a to v britské i americké výslovnosti).

Ukažme si další slovíčka, kde se poměrně často chybuje:

• million/'mɪljən//­miljən//'mɪljən­//miljən/ mil-li-on mil-lion /'mɪl jən//'mil jən/
• billion/'bɪljən//­biljən//'bɪljən­//biljən/ bil-li-on bil-lion /'bɪl jən//'bil jən/
• persuade/pə'sweɪd/­/pə'swejd//pər'sweɪd­//pər'swejd/ per-su-ade per-suade /pə 'sweɪd//pə 'swejd/
• several/'sevrəl//se­vrəl//'sevrəl//se­vrəl/ se-ve-ral sev-eral /'sev rəl//'sev rəl/
• different/'dɪfrənt//­dyfrənt//'dɪfr­ənt//dyfrənt/ dif-fe-rent diff-errent /'dɪf rənt//'dyf rənt/
• difference/'dɪfrəns/­/dyfrəns//'dɪfr­əns//dyfrəns/ dif-fe-rence diff-errence /'dɪf rəns//'dyf rəns/
• vegetable/'vedʒtəb­l//vedžtəbl//'vedʒ­təbl//vedžtəbl/ ve-ge-ta-ble vege-ta-ble /'vedʒ tə bl//'vedž tə bl/
• temperature/'tem­prɪtʃə//tempričə//'tem­prɪtʃər//tempričər/ tem-pe-ra-tu-re tem-pera-ture /'tem prɪ tʃə//'tem pri čə/
• everyone/'evriwʌn//'e­vriwan//'evriwʌn//'e­vriwan/ e-ve-ry-one ev-ery-one /'ev ri wʌn//'ev ri wan/

Koncové -ally

Často k tomuto jevu dochází u příslovcí, která končí na -ally. I zde mají studenti tendenci vyslovovat o slabiku více.

• basically/'beɪsɪkl­i//bejsikli//'beɪsɪk­li//bejsikli/ ba-si-cal-ly ba-sic-ally /'beɪ sɪk li//'bej sik li/
• typically/'tɪpɪkli­//typikli//'tɪpɪkl­i//typikli/ ty-pi-cal-ly typ-i-cally /'tɪp ɪ kli//'typ i kli/
• specifically/spə'sɪfɪ­kli//spə'sifi­kli//spə'sɪfɪkli//spə'si­fikli/ spe-cif-ic-al-ly spe-cif-ic-ally /spə 'sɪ fɪk lɪ//spə 'si fik li/
• automatically/ɔ:tə'mæt­ɪkli//ótə'mæty­kli//ɔ:t̬ə'mæt̬ɪkli//ótə­'mætikli/ au-to-mat-i-cal-ly au-to-mat-i-cally /ɔ: tə 'mæ tɪ kli//ó tə 'mæ ty kli/

Pozn.: Patří sem i slovíčko naturally, které se většinou vyslovuje jen se třemi slabikami, ale občas můžete zaslechnout i čtyři.

Slabika navíc? Ale kdepak…

Výše jsme si ukázali, že mnoho slov vyslovujeme kratší, protože u nich došlo k zániku hlásky a tím pádem i slabiky. Jenže pak existuje i opačný problém, kdy studenti sice slovo zredukují, ale zrovna tam, kde je počet slabik dodržen.

Zredukují slabiku jednoduše proto, že se jim to lépe vyslovuje. Je v tom často jistá míra lenosti. U těchto slov tedy nedochází k zániku slabiky, počet slabik zůstává. I zde ale najdete spoustu slov, kde se chybuje.

• idea/aɪ'dɪə//aj­'dyə//aɪ'dɪə//aj'dyə/ i-dea i-de-a /aɪ 'dɪ ə//aj 'dy ə/, nikoli /aɪ 'dɪ://aj 'dy:/
• visual/'vɪʒʊəl//­vižuəl//'vɪʒʊə­l//vižuəl/ vi-sual vi-si-al /'vɪ ʒʊ əl//'vi žu əl/, nikoli /'vɪ ʒl//'vi žl/
• realize/'ri:əlaɪz­//ríəlajz//'ri:əlaɪz­//ríəlajz/ real-ize re-a-lize /'ri: ə laɪz//'rí ə lajz/, nikoli /'ri: laɪz//'rí lajz/

U slova idea se sice koncové /ɪə//iə/ bere jako dvojhláska, která se počítá jako jedna slabika, ale rozhodně se nevyslovuje /i://í/.

Přípona -ous

Velice často studenti zapomenou na slabiku u slov s příponou -ous. Buď tato slova vyslovují se začátečnickou chybou a na konci říkají /oʊs//ous/ (o tom jsme psali v článku Výslovnost přípony -OUS), nebo naopak zapomínají, že v poslední slabice je /əs//əs/, nikoli pouze /s//s/. Jsou to například slova:

• famous/'feɪməs//f­ejməs//'feɪməs­//fejməs/ famous fa-mous /'feɪ məs//'fej məs/
• serious/'sɪəriəs//­siəriəs//'sɪriəs//si­riəs/ se-rious se-ri-ous /'sɪə ri əs//'siə ri əs/
• dangerous/'deɪndʒərə­s//dejndžərəs//'de­ɪndʒərəs//dej­ndžərəs/ dan-gerous dan-ger-ous /'deɪn dʒər əs//'dejn džər əs/
• continuous/kən'tɪnjʊə­s//kən'tynjuəs//kən'tɪ­njʊəs//kən'tyn­juəs/ con-tin-uous con-tin-u-ous /kən 'tɪ njʊ əs//kən 'ty nju əs/

Studenti velmi často chybně vyslovují famous jako jednoslabičné /feɪms//fejms/, nebo třeba trojslabičné slovo serious vyslovují jako dvouslabičné /sɪə ri:z//siə ríz/. Ovšem tak se přece vyslovuje slovo series/'sɪəri:z/­/siəríz//'sɪri:z//si­ríz/.

Další častá chyba je dangerous, kde studenti chybně vyslovují pouze dvě slabiky jako /den dʒrs//den džrs/. Ovšem dvě slabiky má kořen slova danger/'deɪndʒə­//dejndžə//'deɪnd­ʒər//dejndžər/.

A přídavné jméno continuous má dokonce čtyři slabiky, ovšem studenti a někdy i učitelé vyslovují nesprávně jen tři jako /kən 'tɪ nju:s//kən 'ty njús/. Problém je tedy opět v poslední slabice, kde je vždy /əs//əs/.

Přípona -ing

Další skupina slov, kde studenti redukují hlásku, jsou ingové tvary některých sloves končících na -y. Pokud mají dosadit -ing například za sloveso study, výsledné studying vyslovují jako dvouslabičné /'stʌdɪŋ//'stadyŋ/.

Mají pocit, že to tak přece má být, navíc se jim to lépe vyslovuje. Správně ovšem toto slovo má tři slabiky, protože se vždy vyslovuje jak sloveso, tak přípona -ing. Nedochází zde k žádné redukci, proto se před příponou slovo “zlomí” a po /i//i/ vyslovujeme ještě /ɪŋ//iŋ/.

• studying /'stʌdiɪŋ//'stadyiŋ/ stu-dying stu-dy-ing /'stʌ di ɪŋ//'sta dy iŋ/
• worrying/'wʌriɪŋ//w­ariiŋ//'wɜ:riɪŋ­//wә́riiŋ/ wor-rying wor-ry-ing /'wʌ ri ɪŋ//'wa ri iŋ/
• carrying /'kæriɪŋ//'kæriiŋ/ car-rying car-ry-ing /'kæ ri ɪŋ//'kæ ri iŋ/
• copying /'kɒpiɪŋ//'kopiiŋ/ co-pying co-py-ing /'kɒ pi ɪŋ//'ko pi iŋ/
• partying /'pɑ:tiɪŋ//'pátyiŋ/ par-tying par-ty-ing /'pɑ: ti ɪŋ//'pá ty iŋ/

Takto se chovají všechna slovesa, kde se koncové -y vyslovuje jako /i//i/ a netvoří dvojhlásku /aɪ//aj/, /eɪ//ej/ či /ɒɪ//oi/. Neplatí to tedy např. pro slovesa play, apply, rely, notify.

Pokud nedodržíte správný počet slabik, omylem můžete vyslovit jiné slovo. Podívejte se například na výše zmíněné partying, což je ingový tvar slovesa party. A vedle toho se podívejte na sloveso part a odvozený tvar parting:

• partying /'pɑ: ti ɪŋ//'pá ty iŋ/ tři slabiky
• parting /'pɑ: tɪŋ//'pá tyŋ/ dvě slabiky

Koncové -ily

Studenti chybují často i u příslovcí odvozených od přídavných jmen, která končí na -y. To se změkčí na i a výsledné příslovce končí na -ily. Ovšem studenti mají tendenci ubírat jednu slabiku a například slovo easily vyslovují /'i:zli//'ízli/ (dvě slabiky), místo správného /'i:zəli//'ízəli/ (tři slabiky).

• easily/'i:zəli//­ízəli//'i:zəli//ízəli/ easi-ly eas-i-ly /'i:z ə li//'íz ə li/
• heavily/'hevəli//­hevəli//'hevəli//hevəli/ heavi-ly heav-i-ly /'he və li//'he və li/
• noisily/'nɔɪzɪli/­/nojzili//'nɔɪzɪli­//nojzili/ noisi-ly nois-i-ly /'nɔɪ zɪ li//'noj zi li/
• happily/'hæpəli//­hæpəli//'hæpəli//hæpəli/ happi-ly hap-pi-ly /'hæ pə li//'hæ pə li/
• readily/'redɪli//­redyli//'redəli/­/redəli/ readi-ly rea-di-ly /'re dɪ li//'re dy li/

Koncové -ier, -iest, -ieth

Asi vás nepřekvapí, že u mnoha slov se koncové -y mění na ie, pokud použijeme příponu. Je to například u stupňování přídavných jmen (heavy → heavier, heaviest), nebo u tvoření řadových číslovek desítkových čísel (twenty → twentieth).

Výsledné ie pak studenty často svádí vyslovovat ho jako dlouhé í a přidat ho do původní slabiky. Pak třeba vyslovují heavy /'hevi//'hevi/ a odvozené heavier /'hevi:r//'hevír/ se stejným počtem slabik. To je ovšem špatně.

U změkčeného ie se totiž v těchto případech e vysloví jako /ə//ə/ a vytvoří s koncovkou další slabiku. Nesplývá s i a nelze ho ignorovat.

Koncové -er a -est (u stupňování) tedy přidává jakoby jednu slabiku navíc.

• heavier /'heviə//'heviə/ heav-ier heav-i-er /'he vi ə//'he vi ə/
• easier /'i:ziə//'íziə/ eas-ier eas-i-er /'i: zi ə//'í zi ə/
• prettier /'prɪtiə//'prityə/ pri-tier pri-ti-er /'prɪ ti ə//'pri ty ə/
• dirtiest /'dɜ:tiəst//'dә́tyəst/ dir-tiest dir-ti-est /'dɜ: ti əst//'dә́ ty əst/
• laziest /'leɪziəst//'lejziəst/ la-ziest la-zi-est /'leɪ zi əst//'lej zi əst/
• craziest /'kreɪziəst//'krejziəst/ cra-ziest cra-zi-est /'kreɪ zi əst//'krej zi əst/

Pozor si dejte také na řadové číslovky odvozené od desítkových čísel (twenty → twentieth). I zde koncové -th a před ním změkčené ie přidává slabiku navíc.

• twentieth/'twen­tiəθ//twentyəθ//'twen­t̬iəθ//twentýəθ/ twen-tieth twen-ti-eth /'twen ti əθ//'twen ty əθ/
• thirtieth/'θɜ:tiəθ//­θә́tyəθ//'θɜ:rt̬iəθ//θә́­rtýəθ/ thir-tieth thir-ti-eth /'θɜ: ti əθ//'θә́ ty əθ/
• sixtieth/'sɪkstiəθ/­/sikstyəθ//'sɪks­tiəθ//sikstyəθ/ six-tieth six-ti-eth /'sɪks ti əθ//'siks ty əθ/
• ninetieth/'naɪntiəθ/­/najntyəθ//'naɪn­t̬iəθ//najntýəθ/ nine-tieth nine-ti-eth /'naɪn ti əθ//'najn ty əθ/

50th vs. 50s

Porovnejte například výslovnost slovíčka fiftieth/'fɪftiəθ//­fiftyəθ//'fɪfti­əθ//fiftyəθ/ (50th – padesátý) a fifties (50s), které se používá pro vyjádření např. padesátých let.

• fiftieth/'fɪftiəθ//­fiftyəθ//'fɪfti­əθ//fiftyəθ/ – tři slabiky
• fifties /'fɪftiz//'fiftyz/ – dvě slabiky

Koncové -s zde vyjadřuje množné číslo a splyne s předchozí slabikou (na rozdíl od koncového -th). To samozřejmě platí i pro ostatní výrazy (20th/20s, 90th/90s atd.). Ve výslovnosti těchto řadových číslovek se opravdu hodně chybuje.

Za všechno může schwa

Možná jste si v článku všimli, že nejvíce dělá “neplechu” samohláska /ə//ə/, odborně se jí říká schwa/'ʃwɑ://­šwá//'ʃwɑ://šwá/.

Český student ji má ale často tendenci ignorovat a pak dělá výše zmíněné výslovnostní přešlapy.

Pozn.: Více se o této samohlásce dočtete v článku Výslovnost samohlásky ə (schwa).

Více možností

Některá slova je však možno vyslovovat s různými počty slabik. Občas je to věc rozdílu mezi britskou a americkou angličtinou, může to být ale spojeno čistě s rychlostí mluvy. O takových slovech si řekneme více v druhé části tohoto článku.